方針転回して，また授業時間とか増える方向に行くらしい．
えーと，そもそもゆとり教育とやらには反対でした．いや別に「ほら俺が正しかっただろ」とか言うつもりではない．つうか身の回りでゆとり教育賛成な人なんて見たことないぞ．
で，いま議論したいのは，ゆとり教育自体の是非ではないです．そりゃうまく行く政策もあれば行かないのもあるでしょ．まあ，こと教育に関してはもっと慎重にやって欲しいとは思うけど．文科省が悪いのか日教組が悪いのかとかそんなのもこの際置いときます．
気になっているのは，方針転回の理由．各紙の報道を見ると，最近の国際調査などで学力低下が判明したので，やっぱやーめた，てことだというように読めるのだが，
言ってる意味が分からない．
お前らは，学力が下がらないとでも思っていたのか?
普通予測できるよな? 円周率は約 3 です，とかいう教育をしていたら，学力は普通下がるよな．それを分かった上で「学力なんかよりもっと大事なことがあるよねー」っていう政策だったんじゃないのか? それを，なぜ「学力が下がったから」という理由でやめるのだ．いったいお前らは何がしたかったんだと問い詰めたい．教育をなんだと思ってやがる．
最終更新時間: 2009-01-04 15:31